RESUMEN
PROGRAMACION DOCENTE

El diseño instruccional es conocido como micro diseño o diseño a nivel de decisión docente o programación docente.
Sus funciones se enumeran a continuación y su objetivo es que el alumno alcance las metas educativas de acuerdo a su capacidad, motivación y contexto social.
Existen dos facetas en la programación, la larga y la corta. En la primera se toma en cuenta, un curso, ciclo o nivel académico.
En la segunda es la programación en el aula, que puede ser para un día, semana o quincena. Es elaborada por el profesor del curso.
PROGRAMACION LARGA:
Hecha por cada profesor anualmente para su materia o curso partiendo de la pauta anterior.
Objetivos específicos. Metas que el alumno alcanzará. Se determinan por un verbo que indica la acción a realizar al final del proceso de aprendizaje y de acuerdo a los contenidos previstos. Contenidos. La demarcación suele ser dada por la administración como cuestionario o programa en los niveles no universitarios. Actividades. Son las acciones a llevar a cabo por profesores y alumnos para alcanzar los objetivos.
PROGRAMACION CORTA:
Abarca cuando mucho una quincena. Es obligación del docente anticipar las actividades de sus alumnos. Lo importante de esta programación es que se haga cualesquiera que sea el formato a usar.
Objetivos operativos. En el objetivo operativo se debe usar un verbo cuya acción sea observable o de efectos valorables. Contenidos. División del tema.